5月22日から25日にかけて、4・5・6年生で京都府学力・学習状況調査（学びのパスポート）を実施しました。京都府のすべての小学校4年生から中学校3年生までの一人一人の学習状況を経年把握し、学びのをつなげていこういうものです。子ども達はそれぞれ自分のタブレット端末を使ってオンラインで行い、国語科と算数科、生活質問に取り組みました。タブレットの操作にも慣れており、スムーズに解答することができていました。3時間連続でテストにチャレンジしたので少々疲れた様子も見られましたが、頭を抱えながらも最後まで問題に挑戦する姿が見られました。調査結果を今後の学習に生かしていきたいです。