カテゴリ:授業の様子
4年生 アイマスク体験
11月20日(月)舞鶴市身体障害者福祉センターの方から視覚障害について教えていただきました。子どもたちは全員アイマスクを着用し、聴覚や嗅覚、触覚などの視覚以外を使って活動を行いました。鉛筆とお箸の音の違いを聞き分けたり、匂いで調味料を想像したりして、視覚に障害がある方の生活の難しさについて知ることができました。また、ユニバーサルデザインの箸やスプーン、はさみなど、誰もが使いやすく工夫をされている道具に触れ、もっと調べていきたいという感想を持ちました。
6年生 ふるさと学習
11月6日(月)舞鶴引揚記念館、赤れんが博物館にてふるさと学習を行いました。引揚記念館では、多くの資料やイラスト、体験ゾーンでシベリア抑留の厳しさを改めて学ぶことができました。赤れんか博物館では、れんがの歴史や役割について知りました。今後は、総合的な学習の時間の中で学習のまとめを行っていきます。
人権旬間がスタートしました
11月20日(月)人権旬間がスタートしました。校長先生や児童会からのお話、絵本の読み聞かせなどをとおして、人権について、自分や友達のいいところをしっかり認め、人権の大切さについてじっくりと考えていくことを全校で確認しました。いじめアンケートの実施や人権学習、児童会の取組などを通じて、学校全体で人権について学習を深めていきます。
5年生社会見学
11月2日(木)明治なるほどファクトリー大阪、国立民族博物館、モリタ三田工場へ社会見学に行ってきました。長いコンベアで様々な工程を経てお菓子が完成していく様子やチームで消防車を組み上げていく様子、納車待ちの消防車がずらりと並んでいる壮観な光景など、実際に働く人々のお話や思いに触れることができました。今後は、見学したことを生かして社会科の学習でさらに調べたり深めたりしていきます。
5年生野外活動(若狭湾青少年自然の家)2日目
野外活動の2日目は、6時に起床して「朝の集い」に参加しました。ラジオ体操や国旗の掲揚を行いました。その後は朝食をいただきました。バイキング形式で品数も多く、どの子もお腹いっぱいになり大満足でした。
「カッター活動」では、櫂(オール)の重さと長さに苦戦しながらの出発でしたが、湾をめぐり桟橋へ戻ってくるころには、全員の掛け声と櫂の動きがそろい、力強く漕いでいました。艇から下船して救命胴衣を脱ぐとどの子も汗びっしょりでしたが、さわやかな笑顔で友達と話している姿が印象的でした。
この2日間、友達と力を合わせ生活したことは、子どもたちの貴重な経験となりました。また、荷物の準備や体調に気を配っていただいたこと、送迎をしていただきました保護者の皆様、ありがとうございました。
4年生 ビオラの苗を植え付けました
4年生の総合的な学習の一環として、ビオラの苗を植え付けました。「福井やさしさ送り隊」の学習の中で、ビオラを使った生花のしおりを作り、校区のお年寄りの方々へプレゼントをしていく予定です。今後もしっかりと学習のまとめを行っていきます。
ようこそ!秋のフェスティバルへ
28日(月)に1・2年生がルンビニこども園の園児たちを招待して「秋のフェスティバル」を行いました。この日のために1年生は、お店を考え、楽しく遊べるおもちゃを作りました。どんぐりを紙コップに入れマラカスのように音を鳴らす「おとがでるやさん」や大きなまつぼっくりでけん玉をする「まつぼっくりけんだま」など、全部で7つのお店で園児たちをもてなしました。最初は、互いに少し緊張した面持ちでしたが、2年生の優しいエスコートもあり、どのお店からも歓声が上がっていました。1年生と2年生が力を合わせて楽しい行事にしようと積極的に取り組むことで、みんなで仲良く、秋を満喫できる素敵なフェスティバルとなりました。
運動会に向けて(全校練習)
22日(木)運動会に向け、全校練習を行いました。入退場やまゆまろ体操、全校リレーの並び方などをみんなで確認しました。高学年や色リーダーを中心に頑張っていきます。【 写真は、入場とまゆまろ体操の様子 】
命を守るために
本年度は、感染対策を講じながら水泳学習を実施することができました。
また、学習のまとめとして着衣泳を行い、衣服を着たまま落水した想定でビニール袋や
ペットボトルを使って「浮いて待つ」の練習をしました。
自分の命を守る大切な学習の機会になりました。
5年生 総合的な学習の時間
6月30日(木) 5年生の総合的な学習の時間として、地域の産業について学習を進めています。その一環として、京都交通へ見学に行きました。運転手さんから仕事のやりがいや苦労など聞かせていただき、学習を深めることができました。